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新民快评|研究生论文造假要问“老师懒”

发布时间:2020-10-01 02:20 来源: 未知 浏览次数:

国务院学位办和教育部周日宣布,《进一步严格规范学位与研究生教育质量治理的若干意见》提出对学术不端行为坚持“零容忍”。一经发现,决心按照法律法规,迅速、严格地进行彻底调查。二十九条意见也被称为“历史上最严格的”。特别是“将作为信用记录的学位论文的欺诈行为纳入国家信用信息共享平台”,可谓是一个骗局。

当教育部提出要坚决为学位“挤水”,防止“走过场”、“做虚工”时,有一个大前提,就是从宽的导师要认真履行德育的职责,治理部门要把监督落实贯穿于治理的全过程。

硕士生满大街走也不稀奇。建设经济强国、文化强国、科技强国,离不开高学历人才在各行各业发挥主导作用。然而,研究生质量的下降受到了社会的广泛批评。这样的比较力在网络上不是很盛行吗?说哪一年的中学生水平相当于现在的大学生;哪一年的本科水平不比现在的硕士差。这种比较力虽然多为感性,但实际上却指出了当前研究生教育中“三多一少”的畸形现象,如“水多”、“虚功多”、“门面填得多”、“关门僵化太少”等。

“教书不懒。”谁也不想推诿。

教育部相关苦干人士表示:敢让不及格的学生不毕业。那么我们是不是也应该敢于把“博士生导师”和“硕士生导师”的帽子摘下来,戴在经常把论文造假的学生带出来的导师头上呢?

图片来源:东方IC

质量是学位和研究生教育的生命线。研究生论文造假会被记为不良信用,有点“重码”。然而,另一方面,如果研究生把本应是生命线的学术研究作为接受或剽窃、掺假或替代他人的手段,他们不应该问导师是否有疏忽、失职或失范。经常听到一些研究生抱怨导师是“老大”。严重的师生关系导致了雇佣关系。更有甚者,有的导师自己的题目是以花代树,挂羊头卖狗肉的学生,在他们眼里自然是上上下下。新发布的《意见》强调“严格规范学位授予单位负责质量管理的主体”,“坚持质量检查门前移”,还要求导师“掌握学生参加学术运动和撰写学位论文的情况”。

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